在美丽的天堂苏州,这几天洋溢着热烈的气氛,苏大医学部下有一个大学生暑期社会实践团,响应党和政府的号召,坚持实事求是的思想路线,团结互助,精诚奉献,谱写了一篇篇辉煌的篇章。而我有幸成为其中的一员。
夏日的似火骄阳不会让我们怯弱,我们怀着胜火的激情进行着我们为期一周的社会调查,恰似路漫漫兮易水寒,壮士一去兮不复返的壮志豪情。
此次我们实践小分队的调查主题是新医改条件下,医院对于临床专业毕业生的新要求,自然调查医院对临床毕业生的能力要求是我们这次社会调查的主要目的,因此我们在调查之前便与各大医院进行联系,方便开展我们的调查工作,深入医院进行调查,希望能够发现问题,同时利用我们所学寻找解决问题的方法。
联系好各家医院之后我们便进行实地走访调查,我们先后去了苏大附属理想眼科医院、苏州市皮肤病医院、市立医院、娄葑医院等数十家医院进行问卷调查和采访。
困难,是我们在整个过程中不得不面对的。无论是在社会调查的准备阶段,还是在社会调查的实施阶段,我们遇到过很多的困难,每个困难都是对我们的一种挑战,一种锻炼,在解决困难的过程中,我们可以学到很多,可以更加认识自我。团结互助是我们解决困难的法宝,联系实际、一切从实际出发、实事求是是我们解决困难的钥匙,解决一个困难就是一次历练,一次收获,一次经验的积累。整个团队队员之间的分工明确,默契合作是这次社会调查圆满成功的关键。队员们各司其职,队员之间相处轻松愉快,使得这次的整个社会调查过程充满了快乐的元素,不论是长途跋涉的时候,还是遇到困难的时候,期间都不乏欢声笑语,让人觉得如沐春风。
光阴似箭,转眼间,为期一个星期的社会实践已经结束了。通过这次社会调查,我们了解到医院对于临床毕业生非常注重以下能力的要求: 一是动手能力。对临床医学专业毕业生而言,无论你今后是从事教学、科研工作还是在基层第一线,动手能力的强弱都将直接影响到你的能量的发挥程度。因此,要特别重视实习,在临床实习期间努力提高自己的动手能力。二是创新能力。临床医学专业学生应该主动向专家教师们学习,培养想像力、创造性思维学会全方位、多层次的思维方式。三是人际交往能力。在大学期间善于交往的同学在求职中往往也显得更为自信和成熟。
同时我们还了解到近年来临床毕业生的就业形势情况:一、毕业生供需矛盾;主要表现为:1.临床医学专业毕业生多,但需求不足。2.学历层次供需不平衡,各级医疗单位都有精简机构和分流人员的趋势,使传统的临床医学专业毕业生就业的主要接收能力有所下降,对医学高层次人才的需求日益迫切,出现对人才结构的需求层次上升。3.地区之间供需不平衡,经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多,但要求高,想去的毕业生多,而符合条件的毕业生少;经济不发达地区和农村乡镇医院需求量多,但愿意去的毕业生少。二、毕业生就业期望值过高。很多年来,临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强,就业形势一直较好,使他们缺乏竞争意识,没有紧迫感,多少有一点优越感。多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区,把择业定位在城市、大医院、经济效益好的单位,就业的期望值过高。然而,大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱和,医学人才市场上的竞争也日趋激烈。大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士,其次就是获得英语六级、计算机二级证书。因此,临床医学专业毕业生的择业期望值过高,造成了就业难现象。
对于上述医学生就业现象,医院相关人士也给予了几点建议:
一、医学生应努力完善自己的基础文化知识以及专业知识,培养各方面的知识技能。
二、坚持实事求是,一切从实际出发,调整就业期望,调整自己的心态。
三、理论联系实际,重视实践,加强自身的实践能力,注意在人际交往、组织管理、语言表达、动手等综合能力上不断提高。
在这次暑期课程实践活动中,通过对医院工作人员的调查实践,我进一步体会到了实事求是对于工作,对于医学生处事的重要性。
不仅是临床毕业生,其实大学生作为一个比较特殊的群体,我们都站在校园与社会的边缘,我们肩负着重任,因为我们将是先进知识的载体,社会主义现代化建设的接班人。很早就有提出过,科学技术是第一生产力。从当今社会我们大学生庞大的数量和未来的重要作用上来看,在我们这个群体的身上,将寄托着中华民族的美好未来。而时代和社会是不断的发展着的,为了适应发展的需求,我们更应该时刻牢记实事求是,一切从实际出发,量力而行,不能好高务远,也不能自卑,更不能骄傲,头脑清醒的找到适合自己发展的位置,不能妄想打擦边球来蒙混过关。
所以,作为当代大学生,我们应该少一些虚荣,多一些务实;少一些妄想,多一些理性,我们更应该从实际出发,解放思想,实事求是。
实践证明,大到国家建设,小到个人的事业,要想取得成功,实事求是都是我们须臾不可缺少的法宝。可以说,它是一种素质,是一种能力,更是一种品质,需要年轻的大学生自觉地培养。
暑期实践的结束了,让我获益匪浅。这能让我更加实事求是地投入到往后的学习生活中。