湛师经管协会实践队支教第二课堂

7月10日，这是湛师经管协会实践队在龙湾村下乡的第五天，一切都在井然有序地进行着。支教活动是我们每天很重要的一个内容，为了拓展小朋友们的课外知识，我们还开设了第二课堂。

今天第二课堂的内容很有趣，也很简单实用，那就是——教他们手语。小朋友们得知这个消息后，都很兴奋，手语对他们来说是一个新奇的名词，是他们从未接触过的。

课堂准备开始了，小朋友们热烈地讨论着，怀着满心的期待。我们支教组的老师用一个聋哑人的故事导入，首先让小朋友们了解我们身边还有着一群特殊的人，他们可能看不见，可能听不到，可能没有说话能力，无法像我们正常人一样感知这世界。小朋友们被老师的故事吸引住了，原本吵闹的教室变得安静下来。老师接着讲了手语的作用，就是用于特殊人群之间的交流。为了让小朋友们易于接受，我们的老师首先教了他们几个简单的基本的手语，再连成一句话，最后连成一首歌《感恩的心》，教他们一边唱一边做手势。这样循序渐进的教法，使他们学习得很快。在自由练习的时候，一些已学会的小朋友还主动教起了不会的小朋友，看到他们这种互助精神，我们老师都觉得很欣慰。小朋友们都学得很认真，直到他们可以流利连贯地把整首歌的动作做下来。

下课后，几个五六年级的女孩还围着老师，主动讲起了她们的感受。她们告诉我们，以前只在电视上看过手语，一直很想学，只是苦于没有机会。现在有老师在，她们希望能学到更多的手语，以后有机会可以去帮助那些特殊的人们。

我们的课堂结束了，但影响却是深远的。在小朋友们稚嫩的心灵里，他们可能还不懂得这一切，通过这样的课堂，可以教他们懂得尊重他人，平等对待特殊的人群；可以教他们以爱心和耐心，以及常怀一颗感恩的心，珍惜眼前。