好不容易盼到正式上课的时间,我的小心脏跳个不停,一直在不停追问自己,能教好孩子们吗?我会不会站上讲台很紧张呢?假如学生们都听不懂我讲的课,过来退费呢?我能胜任这个职责吗?左思右想后,我想到一个权益之策,教四年级的学生比较好,因为课本知识不太难,再加上这些孩子能听懂老师的话,这样可以让自己更轻松些。
在开学前的一个晚上公布班主任时。顿时,我惊呆了,不知道什么原因把一二年级最难管理一个班分给我,当听到这个消息时,积攒在心中的所有怨气都发泄出来了,那天晚上校长陪了我很久,我不知道自己到什么时候才停止哭泣,只知道脸颊的泪水被风吹干后,又湿了……当我冷静下来却发现,自己真的太脆弱了,我们是一个团队,作为校长只能纵观大局,不可能每一件事都让人如意,一个人不能太自私,总觉得自己累的多承受的多,那仅仅是一种抱怨,这也也充分证明了自己内心不够强大!
开学的第一天,真的让我刻骨铭心。当孩子们陆续来到教室,我开始激动起来了,看看本上这些熟悉的名字,再想想孩子们陌生的面孔,不免让人兴奋不已。上午没有上课,老师,孩子们都做了自我介绍,按照校长安排,选出了我们的班委,安排完相关事项后,到了走读生中午回家吃饭时间。随后,就是组织孩子们吃饭,睡午觉。在此期间,我们班的孩子出现肚子疼得厉害,慌忙中将孩子送到医院,刚回校区还没坐下来,有家长来找学生,没想到的是,孩子居然是我们班的,我进班找了好久,也没见人影。家长开始躁动,大发脾气,让校长把我叫出去了,开始问我要人。过了一会,家长说出了事情,说孩子本来是在学校吃饭的,走时没带碗筷,中午自己走回去了,要不是遇上邻居,说不定孩子出现了安全事故。可想而知,发生这样的事换作是我的亲弟弟一个人溜出校园,又不知道回家的路,每个人都很着急,再加上是开学的第一天,怎么不可能让人愤怒。接下来的时间,家长一直在发泄心中的怒火,姜总和校长也一直在劝说家长原谅。那时的我,一个字也挤不出来,傻傻的待在家长的面前,请求家长的原谅,我不知道那时是我依着大树,还是大树依着我。总觉得这一切发生在我身上的事都是一场噩梦,只希望早些醒来。
如地狱般的一天终于熬过去了,早已忘却肉体上的疲惫不堪,但心中伤口还流着鲜血,让我痛不欲生。
在姜总和校长的带领下,随后的几天再也没有发生这样重大的事情。一切步入了正规,除了每天繁重的教课任务外,就是好好照顾好班里的孩子,小孩子肚子疼,头疼的比较多,时刻关注着孩子学习和生活。
虽然几乎每一天都有家长找我问孩子的情况,一开始我感到特别恐惧,害怕有什么不好的事情发生。当然,找我的家长也基本上是因不好的事才会来,慢慢的我开始给他们解释原因,不再害怕家长的到来。反而觉得家长的到来是一件好事,我可以和家长沟通一下,深入的了解孩子的情况,从而能对症下药,掌握管理孩子的技巧。
天泽注重孩子的全面发展,每一个星期都有不同形式的活动。例如朗诵比赛,文艺活动汇演,征文比赛等。作为一二年级的班主任要比其他班主任操心。在这一块,孩子们都很小,甚至记不住一首歌曲的完整歌词,这让我很头疼。假如自己不着手操办的话,那我们只能是坐以待毙,我们班级的情况有所不同,于是我便绞尽脑汁想尽一切办法,虽然第一次诗歌朗诵没有得到名次,听到他们洪亮的声音我也心满意足了,能看出孩子们尽力了。
第二次文艺汇演时,只有一个星期的准备时间,大多数高年级的班天天排练。于是,我便组织我们的同学排舞,功夫不负有心人,最后拿了第三名,这些成果都是老师和同学共同努力的成果,相信自己与学生是共同学习,也是共同改变!
无论是招生,还是家访,我都要衷心的谢谢这一路来载着我在乡间小道中奔波的身影,我会将你们的身影深深地印在我的心上。
和孩子们相处的时光即将结束,有的时候他们气得我怒发冲冠,有一种欲哭无泪的感觉。孩子们看到老师生气后,下课后给老师送一个爱心,上面写着祝老师天天开心。无论你是什么样性格的人,当你看到孩子们天真无邪,善良美丽的一幕,那时你再多的愤怒都烟消云散。
即使是头顶烈日,也不会觉得背后的孩子太重,在我心中只有他们的健康最重要,只有看到他们洋溢着灿烂的笑容,我才会放心。教课期间,收到了很多小朋友叠的爱心,送的纸条,虽然这些东西很廉价,甚至有些小纸片很破很碎,把这些小纸条拼凑在一起便是孩子对老师的爱。这个暑假我要感谢孩子们让我学会了去忍耐,去坚持,去承受,去成长!