让爱放飞梦想

有人曾这样说过：教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，当然也是最辛苦的职业。是的，“十年树木，十载风，十载雨”踏上三尺讲台，就意味着开启只顾风雨兼程的漫长育人之旅。走上讲台，教书育人，走下讲台，为人师表。在这次湛师经管协会实践队暑期三下乡社会实践活动中，我提前体验了当老师的苦与乐，也懂得了教师不仅是传道、授业、解惑，更是为撑起莘莘学子们一片天的坚强后盾。

遂溪黄略镇龙湾村龙湾小学的学生们都来自农村家庭，生活条件不太乐观，有很多都是爸爸妈妈在早出晚归在附近打工或做小本生意，基本没有时间去了解自己孩子内心真实的想法，白天孩子们就由爷爷奶奶或外婆外公带着的。他们的性格很特别，有的孩子很调皮，在课堂上总喜欢站起来走来走去，喜欢大声喧哗。有的孩子却很孤僻，不太愿意跟别人交流，问他们什么问题他们只是冲着你一笑就走了。也许是他们从小就没有爸爸妈妈陪伴在身边缺乏因而父爱和母爱，造成了他们这样的特别性格。我觉得那些顽皮的小孩他们的本性其实并不坏，他们只是想用他们的方式来引起我们的关注，他们只是想用那种顽皮的方式来得取我们的关爱。就像我带的小班里有一个小朋友，他是那些孩子当中最调皮的，上课不认真听，喜欢捣乱。但下课后他总是跟在我们后面，到了吃饭时间也不回家，就在那里看着我们吃饭。我知道他这样做只是为了引起我们的关注。还有一些孩子也跟这个小朋友一样也很调皮。上简笔画课的时候，我特地留意了他，他用那稚嫩的小手绘出一幅幅简单的图画，而且喜欢与别的孩子分享他的作品。经常听到别人说对于那些顽皮的小孩子不用管它就行了，真的直接忽视就行了吗？作为未来人类灵魂的工程师的我们真能这样做吗？不！我想我们应该用爱心去感化他们，他们毕竟还只是个孩子，我们有责任去帮助他们追逐他们的梦想。因为他们本来就缺乏关爱，如果我们还这样子对他不闻不问，就等于放弃了他们，放弃了他们的未来。我们应该贴近他们的心灵，让孩子们感受到我们对他们的关爱。当希望的火种被点燃后，改变就会在悄然中发生，他们也更有勇气去追逐他们的梦想。

“孩子是祖国的未来”，只有让孩子们感受到我们对他们的关爱，他们才会更有勇气地追求他们内心的梦想。我相信，老师一个小小的决定，一句温暖的话语，会改变一个学生对学习、生活的态度，唯有用爱去感化学生，才能打开他们心灵的大门，进而让他们有勇气去追逐他们的梦想。