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山东科技大学地质学院学风之花 香远益清

来源☆作者:山东科技大学 赵洪刚 信永华发布时间:2013-11-13点击率:1701

朱杰,地质学院水文与水资源工程2013届毕业生。今年,她以397分的优异成绩考入北京大学,总分150分的专业课,她拿到了142分。踌躇满志的朱杰在京读研的日子,时时忆起自己在科大的求学经历。她感觉,自己能学有所成顺利考研,与强烈的兴趣、执著的探索和优良的学风有关。

2013年,与朱杰一同考入北京大学读研究生的地质学院毕业生共有6人。当年学院另有14人被中科院录取,57名同学被中国地质大学录取,150余人考研进入985、211等高校和国家级科研院所深造。毕业生整体考研录取率达到50%。

学院党委书记吴强介绍:学风是一所大学精神文化的主要体现,是一种巨大的精神力量和育人资源。学风一方面体现着学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风尚,另一方面也是教师教风师德、治学态度以及综合素质的全面反映。近年来,地质学院积极动员各方力量,齐抓共管,先后制订实施了一系列规章制度和办法,把学风建设融入到学生的日常教育、管理、服务中,在全院形成了浓厚的学习氛围,就业、考研率持续位居学校前列,2010年毕业生一次就业率和考研率分别达98.61%和56%,2011年为98.61%和46.5%,2012年继续保持在98.1%和50.4%的较高水平。

在抓学风建设的问题上,学院重点强化教师群体的“三育人”作用,解决教的问题。教师是学风建设的实践和引导主体,教师的学识水平、教学理念、教学方法、治学态度、处世之道、个人魅力会对学风建设产生重要的影响。学院始终将师德建设放在整体工作的重要位置,在全体教师中深入推行了以树师表、育师德、立师道、正师风、练师能为主题的“五师”教育工程,把学生对任课老师的评价纳入教师的教学工作考评中,定期在全院范围内开展“我心目中的好老师”、“地质学院师德建设标兵”评选等活动,并公开进行表彰。

从事学生思想教育工作10年的院团委书记王虹表示,学风建设要“落地开花”,需要因年级制宜,发挥班级在学风建设中的主阵地作用。学生的成长有许多共性的地方,不同年级在学风方面有着相似的特征。了解这些特征之后,在学风建设过程中有重点地对各年级学风进行培育。对一年级学生着重养成良好的生活和学习习惯,帮助他们确立正确的目标,掌握科学的学习方式,消灭考试不诚信的苗头;二年级狠抓英语、计算机等过级考试和班级期末考试成绩,提高通过率;三年级抓好各类学科竞赛,着力培养学习动手能力和创新能力,引导学生明确就业或考研思路,做好分类指导;四年级着重抓好毕业实习设计、论文工作和就业指导工作,充分发挥毕业生导师的作用,加强学院考研氛围营造,院长、书记带头为毕业生联系就业单位,注重与校友的联系,为学生就业提供良好的平台。

地质学院在学风建设方面有几条成功经验,一是科学定位导师角色,发挥本科生导师在学风建设中的指导作用。着重加强学风建设中教的问题和学的问题。随着当前社会、教育等改革的逐步深入,不断有新的迷茫充斥在大学生的心里。从入学开始,地质学院就为各新生班配备了年轻的本科生导师,帮助他们解决为什么学、学什么、怎么学的问题,帮助学生尽快找到大学的目标。对高年级配备就业导师,通过这个角色建立起学生与就业单位和社会的桥梁,为他们提供有益的就业指导。

二是以人为本,分类管理,做好特殊群体学生的人文关怀。如何解决特殊群体学生的问题,是提升整体学风建设水平的关键环节,只有解决影响他们学习的困难因素,特殊群体学生的成长才会更加的顺利。地质学院要求辅导员深入了解学生的所思所想,并根据学生的学习状态等进行归类管理,对特殊学生群体,积极做好疏导工作。学院成立爱心基金,一对一结对帮扶等重点对经济困难、心理障碍、学习困难学生进行帮扶。

三是依托课外活动平台,营造浓郁学风氛围。在学风建设中,打造出一批体现学风建设内涵的品牌活动,对于学风建设体系的形成具有重要的推动作用。近年来,地质学院立足专业设置,多渠道地开展了一系列学风建设品牌活动,邀请刘宝臖、康玉柱、金庆焕等院士、知名学者专家为学生作报告近50场;以“相约珠山下”系列活动为窗口,邀请学校知名教授和心理、就业相关指导教师,对学生们关心的话题进行探讨;通过举办地质技能大赛,提高同学们的野外地质技能和动手实践能力;地质学院党政主要领导也定期与学生交流,解答学生的疑问,为同学们指明学习方向。

学风建设成效直接反应在学生的考研率、就业率、学位获得率和考试违纪率等方面。近5年来,地质学院毕业生的考研上线率持续保持在90%以上,研究生升学入学率一直在50%左右,连年位列全校第一;毕业生的学位获得率也位居学校前列;毕业生就业率始终保持在98%以上,一次就业率连续多年列全校第一,就业质量不断提高,毕业生就业面越来越宽;学院自成立以来始终保持着较低违纪率,坚持打造了“诚信在地质”的优良信誉。另外,在各类技能大赛、创新大赛、科技活动中,先后崭获全国、省、市等各级各类表彰,学风建设之花,开遍校园。

一位学生在他的博客里写到:“学风建设,我们大学生是创造者,也是直接受益者。”“改陋习,让心灵之泉更纯净;树新风,让青春之歌更动听。”良好的学风如春风化雨,潜移默化地引导着每个学子奋勇向前。朱杰在电话中向记者表示:秉承在科大培养形成的良好学风,自己将继续高质量地完成研究生学业,然后有机会出国读博士;周长让等一大批2014届应届毕业生目前也铆足了劲,正在夜以继日地刻苦复习,冲刺考研;而更多的学子夙兴夜寐,读书励志,不负青春好时光……



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