5月6日，山东科技大学第19次教学工作会议隆重召开，会议主题为“加强教学内涵建设，提高人才培养质量”。 大会为三地视频会议，校领导袁俊平、任廷琦、陈维健、刘新民、王志刚、张士强、姜同松，各部门、各单位党政主要负责人，各学院分管教学、实验工作负责人，教科办主任、系主任及教师代表，教务处全体工作人员等参加了青岛校区主会场会议。会议由副校长张士强主持。
开幕式分两个阶段，第一阶段，校长任廷琦作本科教学工作报告；第二阶段，各学院分别作本单位教学工作报告。
任廷琦在题为“坚持内涵发展，突出办学特色，全面提高人才培养质量”的报告中，全面总结了过去3年我校本科教学工作的基本情况、取得的成绩，部署了今后两年主要的本科教学工作。
任廷琦总结说，过去3年来，在学校党政的正确领导下，全校上下团结一心，认真贯彻落实党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以改革创新为动力，以培养人才为根本，不断深化教育教学改革，教学工作成效显著：学校获批山东省“应用基础型人才培养特色名校”，建设方案通过教育厅专家组论证，各项工作顺利进行；本科教学立足实际，突出学校优势和办学特色，教育教学质量得到不断提高，“本科教学工程”建设成效显著；重视学生学习主体地位，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，努力实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变，教学模式不断创新；实施精英型、应用创新型、应用型和复合型人才培养模式，人才培养模式改革扎实推进；通过引进、培训、职业道德教育、老教师教学指导、观摩教学、互相听课以及讲课比赛等活动，教师的师德和教学水平得到进一步提升，教师培养工作卓有成效；教风学风校风建设得到加强，学生创新成果突出；生源质量进一步提高；泰安校区、济南校区根据各自的办学定位，结合校区实际，积极开展教学工作，做了大量卓有成效、富有特色的工作。
就今后两年教学工作的基本思路，任廷琦指出，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》《山东省高等教育名校建设工程实施意见》等文件精神为指导，面向行业和区域经济社会发展需求，以培养“厚基础、强能力、重特色、高素质”的应用型创新人才培养为目标，坚持“内涵发展、开拓创新、开放办学”，以重点专业建设为着力点，以师资队伍建设为核心，强化教学工作中心地位，注重将学科、科研优势转化为教学优势，努力把我校建设成为人才培养特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型大学。围绕这个思路，一是进一步深化教学改革，提高教学质量；二是加强制度建设，强化教学管理；三是加强教学基本建设，保障人才培养质量；四是加强实践教学体系建设，推进创新创业教育；五是加强教师队伍建设，提升教师师德水平和教学能力。
任廷琦强调，我校名校建设工作任务重、责任大、意义深远，各部门、各单位要统一思想、提高认识，严格按照《建设方案》《建设任务书》要求，妥善处理好教学与科研的关系、学科建设与专业建设的关系，将学科优势、科研优势、社会服务能力优势及时转化为教学优势，兼顾重点专业与一般专业的关系、软件建设与硬件建设的关系、改革与创新的关系、点与面的关系，着力在人才培养理念、学科与专业、人才培养工作、学校管理和文化建设上培育、凝练特色，圆满完成名校建设的各项任务。
这次教学工作会议持续11天，5月16日将举行闭幕式。期间，各校区、各学院将充分讨论我校《关于进一步深化本科教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见（讨论稿）》《本科教学奖励办法（讨论稿）》《优秀教学团队建设计划（讨论稿）》《青年教师教学拔尖人才培养计划（讨论稿）》，总结本单位近3年的本科教育教学工作情况，讨论学校、学院的本科教学工作报告，研讨推进名校建设工作，并组织其他本科教学专题讨论，还将邀请高等教育领域权威期刊《高等工程教育研究》杂志社常务副主编姜嘉乐教授，围绕强化工程教育改革作主旨报告。
任廷琦作报告
张士强主持
分会场
分会场
热血青春 彰显担当——辽石化