爱心护航,“梦想”开班

7月12日清晨，一群羞涩的孩子手持《学生安全协议书》在校园内等待着。他们在等待什么呢？原来这群小学生是来参加岭南师院社工协会心星实践队的暑期支教活动的。由于对实践队充满好奇，这群小学生一大早就到学校等待着参加当天早上的分班。

根据参加本次活动的小学生人数，社协心星实践队综合各方面因素，决定将一二年级合为一个班，三四年级合为一个班，而五年级则单独为一个班。由三位队员分别担任三个班的班主任。在分班之后，由班主任将各班的学生带到相应的课室，然后回收《学生安全协议书》并记录每一名学生家长的联系方式，方便日后能及时与家长反馈学生的情况。

此外，考虑到近期社会上各种各样的安全问题层出不穷的情况，每个班的班主任在分班后便严肃地向学生们强调安全问题和纪律问题，这也是实践队与学生家长签订安全协议书的重点所在。随后，部分班级还组织学生玩一些小游戏，例如：“平翘舌，我最棒”、“猜猜我是谁”等，在游戏的过程中促进学生之间的交流，培养班主任与学生的感情。同时，实践队的队员也利用这个机会，初步了解学生的性格，为日后与学生的进一步相处与交流做准备。

在下课之后，学生们集体起立，大喊：“谢谢老师，老师辛苦了！”这一举动让各个小老师深受鼓舞，感动不已。学生的认可体现了乡村孩子非常喜欢和珍惜这些前来支教的队员,也让实践队更加有热情和动力在这个条件略带艰苦的小学继续三下乡的体验。在随后的日程里，心星实践队将着重关注学生的心灵成长状况，注重培养学生的兴趣爱好和自信心，为他们“种梦”，引导他们勇敢地去追逐梦想。