到祖国需要的地方去

2014年7月，华北水利水电大学白河筑梦支教实践团队在洛阳嵩县白河镇进行为期12天的暑期义务支教活动，白河镇相对偏远，教育发展滞后，交通不便，年轻的教师不愿到这样的地方来，师资不丰。

白河是偏远山区，交通不便，教师来往出行有诸多不便；经济、文化上落后，使生活在这一地区的教师物质生活、精神生活质量不高，留不住教师。主要表现在：第一、外乡镇教师分配到此，不愿来者就借调到其它乡镇，如09年实验中学借调的张金升、去年分配来的3名特岗教师等，编制在我镇而没有在这里工作；外乡镇分配来的教师，从一个学生磨练成教师之后，三两年就调走了，导致镇中教师师资力量薄弱，专业教师奇缺。第二、本镇教师有活动能力者，一有机会就调往其它乡镇。

小学教师大部分是“老民师”，知识水平落后，接受新事物、新思想的能力都比较慢，尽管镇中心学校每年积极组织教师培训(学历提高培训、业务培训等)，但这些教师课改精神掌握不透，“穿新鞋走老路”的居多。从小学三年级开设英语课以来，小学的很多英语教师基本上是边学边教，发音不准是常有的事，“方言英语”“汉化英语”在学生中普遍存在，升入高年级时不好纠正，久而久之，跟不上的学生就会因为英语这一学科导致学习退步、学习积极性减退。所以，随着年级的升高，学困生越来越多，整体成绩越来越低。