衡水教育是成功模式还是青春祭坛？——中石大时间梦之队暑期社会实践

为紧跟素质教育改革的潮流，了解社会群体对衡水地区实际教育系列问题的看法，中国石油大学（华东）文学院“实践梦之队”开展了为期一个月的暑期社会实践活动。

“您了解衡水地区教育模式吗？”、“您对从衡水地区就读或毕业的学生什么印象？”、“假如再给您一次择校的机会，你是否愿意去衡水地区就读呢？”实践队通过社会调查问卷、视频采访、录音记录及拍照等形式在中国石油大学（华东）、滨海学院、黄海学院、青岛职业技术学院、青岛理工大学、山东科技大学这黄岛区六大高校进行实地调查采访。实践队队员分小组采访各大高校大学生们对“衡水教育模式”的看法。结果表明大多人都接触过衡水模式，他们多数是通过新闻媒体报道了解，衡水模式并未真正为全国各地的学生所熟知。

“衡水二中是地狱和天堂的结合，一个让人又恨又爱的地方。当你待在那里一心想要逃离，在你真正意义上离开以后，却又无比怀念。”衡水二中一名应届毕业生同学如是说道。据了解，衡水地区中学因良好的高考教学成绩不仅吸引了周边地区大量的生源，还引发了“模仿热”，全国各地的教育工作者纷纷慕名而来。而对衡水教育真正全盘模仿的主要集中在河北地区。其他省份的学校主要是通过播放衡水中学的跑操学习视频、采用衡水地区中学的作息时间等方面进行部分性模仿，以提高学校教学水平。

调研结果显示有80%的学生对衡水教育模式持利弊结合体的态度，一方面认为衡水教育能极大地挖掘学生的潜力，可以培养学生认真的态度、持之以恒的毅力，另一方面认为衡水教学多采用军事化管理的教学模式，对处在青春期的学生过于苛刻，纪律方面过于细节化，太过压制学生的身体及心理，可能会造成学生的心理畸形状态发展。

“学生纷纷感叹衡水教育纪律折磨人？教师以衡水教育为荣？”到底有着怎样的事实呢？队员们分组进行了实地调查工作，重点走访衡水地区重点中学，对当地包括学生、老师、家长在内的不同群体进行调查。调查显示，广大学生在纷纷广呼衡水教育纪律变态、折磨人的同时，心里却也十分赞许这种教学方案，表示它对于学习成绩、学习习惯、处事态度的培养都有积极的作用。一些老师深深地以衡水教育为荣，时常把“衡水精神”挂在嘴边。他们虽然工作任务十分艰巨，但喜于看见学生们取得进步，有些老师甚至婉言谢绝其他学校的高新纳贤之求。家长方面有的态度截然不同，他们一方面在想尽方法把孩子送到衡水地区接受教育的同时，心里也抵制衡水军事化管理的过度苛刻。

当谈及下一次的暑期社会实践时，队员郑雷很兴奋地说道：“尽管实践过程中出现了许多没有料想到的情况，但是很开心在实践中收获了友谊、知识和成长。为期一个多月的暑期实践活动使实践队队员们较全面地了解到了各个群体对于衡水教育模式的看法，对衡水教育有了深入地了解。多次进行的实地走访及新闻宣传活动也引起了社会更多群体对衡水模式的关注，期待衡水当地能采纳提出的相关建议做出局部调整，以更好地顺应素质教育改革的大潮流，以更好的姿态向社会展示其日益鲜活的生命力。