截止到3月中旬，宜春学院数计（服务外包）学院已将该院2012级--2014级各班所有学生2014—2015学年第一学期成绩及“致家长的一封信”全部寄出。此举旨在通过家长与学校的两极教育，从而全方面提升学生的素质，促进学生向"五有人才"转变。
目前，数计学院各班级结合本次活动，召开“家长的期盼 学会感恩”主题班会。看到家长的回电，同学们此时深刻地体会到父母的辛苦，了解了父母的想法，同时，多数学生也意识到自己生活的自私和空虚。纷纷表示要认真学习，努力奋斗，不辜负家长的期盼！
大学是青少年成长的重要教育时期，远离父母和亲人的学生要有很强的自律性，才能保证大学教育向好的方向发展。“给家长寄信”，使学校、学生、家庭有机结合，相互作用，使家长更清楚孩子的成长和学习状况，也有利于学生建立良好的学习风气，营造积极的学习氛围，从而提升“教与学”的整体质量。创新是高校学生工作发展的不竭动力。
为进一步深化学生教育管理体制，数计学院探索并建立了学院与学生家长信息互通、齐抓共管的工作模式。新学期开始，给每位学生家长寄发了一封信，把学校、学院的整体情况以及学生在校的思想、学习、生活等方面的综合情况跟家长进行了沟通汇报，并公开了班主任的电话和电子邮箱，为学院和学生家长搭建起综合性、全方位的信息互通交流平台。便于家长对学生各方面情况进行及时了解掌握，同时又方便学生家长对学院的教育培养工作进行必要监督并提出合理化建议。 据悉，学院在九月份新生报到期间，本着教育优质化的态度，联系新生在开学之际举办家长座谈会，让家长与学院领导老师零距离接触，面对面交流。如此，学院可加深对学生的认识与了解，反之，家长也可以进一步了解学院专业特色与师资力量。同时，在2014—2015学年第一学期学期结束，学院领导组织班主任给学生发放学院院报《空间》，学生将报纸带回家给父母看，让他们感知学校、学院的办学理念及学生们的学习生活情况。很多家长把报纸当作家长与学校联系的桥梁，在对学校寄予厚望的同时，也对孩子的未来充满了信心。
“单方面的教育是不够的，家庭也是学生不可或缺的平台，我们要与学生家长联动起来，携手抓好学生各方面能力的培养。”学院目的在于指导家长树立正确的家庭教育观念，用科学的方法教育学生，能够在引领学生克服困难，鼓励学生树立积极上进的心理上提供巨大的帮助。热爱学生、关心学生的具体表现，也是对现代教育的补充和延伸，是对教育方式的又一重大创新。与此同时，在素质化教育的大背景下，这种两极互动，家长与学校携手抓教育的方式是必然之潮，正确之行，是促进宜春学院办人民满意学校的需要。今后，该院每学期将寄发学生家长信，搭好与学生家庭交流的平台，为学生的成长成才尽职尽责。
热血青春 彰显担当——辽石化