让艺术进入乡村，为梦想插上翅膀

——黄淮学院生物工程系暑期“三下乡”社会实践义务支教活动

早上八点，三里河后楼中心幼儿园，志愿者们怀着无比期待的心情早早的站在校门口迎接小朋友们的到来。随着时间的流逝，空旷的校园里陆陆续续来了许多人，他们有四五岁的小朋友，也有刚上学的小学生，还有小升初的中学生；有年轻的爸爸妈妈，也略显沧桑的爷爷奶奶，本来空旷的校园里逐渐热闹起来，志愿者与孩子们的家长耐心的讨论，有关支教的事宜，例如：上课时间、下课时间、课程安排等等。在统计完所有学生的基本信息后，志愿者经过与家长的协商，与所有家长签订了安全责任书。

这次支教开设的课程除了一般的语文，数学，美术绘画，音乐舞蹈，还增设了朗诵、手语和创新创意实践等特色课程。特别是创新创意实践课程中，融合了所学的的专业知识，把手工制作，摄影实践、投影仪操作、植物识别作为培养孩子们创新意识的主要科目，注重开发小朋友们的思维，将知识学习和创新实践有机的结合起来，并通过实践操作去提高孩子们的动手动脑能力。

截止下午，支教开班的学生已达到120余人。志愿者们根据年龄段把学生分成了三个班级，并根据他们的理解和领悟能力，开设了不同的课程，教授不同的内容。在上课的过程中，志愿者问到“孩子们，你们知道什么是摄影吗？”有大胆的孩子喊出了“照相”。于是，志愿者告诉他，有时摄影也会被称为照相，也就是通过物体所反射的光线使感光介质曝光的过程。但是专业摄影，是源于希腊语光线和绘画、绘图或，两字一起的意思是“以光线绘图”。指使用某种专门设备进行影像记录的过程，一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。志愿者拿出自己的相机教小朋友们认识和使用相机，小朋友们的兴致很高，学习知识的能力也特别强，好奇的拿着相机到处拍然后问“老师老师，你看我拍的好看不。”创新创意实践课的首次开课取得了很好的成效。

在下课铃声中一天的课程就这样结束了，面对这些天真可爱的孩子们，短短一天的相处，有点儿舍不得他们离开。于是，在送他们回家的同时，志愿者们也在心中默默念，一定会坚守住承诺，用自己的爱心和耐心，用知识和行动去帮助这些孩子们，让他们更加快乐健康的成长。