7月21日上午，阴云在天边翻涌，即使撑着伞，微风中斜飘的细雨还是打湿了撑伞人印有“集美大学”的白T恤。他们正是集美大学新媒体协会2015年学生暑期“三下乡”社会实践团队，此时此刻，团队将要出征。
这支由集美大学党委宣传部组织、名为“JMU新媒体团队”的社会实践队伍，在宣传部副部长华晓春，指导老师林嫦娥、黄福泉的带领下，走访福建省内各大高校，展开以“福建省高校学生新媒体应用与网络舆情认知情况”为主题的调研座谈活动。
首站——厦门大学：交流经验性“干货”
集美大学校园新媒体，尤其是集美大学微信为代表的公众号，以其将粉丝需要的信息包装成易于接受的文章，受到师生为主要粉丝群的喜爱，在全国普通高校分省微信公号排行榜福建排行榜中基本稳居前三名的位置。与在全国普通高校微信公号位于第一梯队、以风格和题材见长的厦门大学微信的交流座谈则具有经验交流和学习取长的意义。
21日上午，团队来到此次活动的首站——厦门大学。在简要参观了宣传部门后，厦门大学宣传部领导以及新媒体运营团队与社会实践队伍举行了座谈会。领导首先对社会实践团队的到来表示欢迎，并介绍了新媒体的大体情况。随后两所高校的新媒体运营团队就平台管理特别是微信平台的操作，互相交流了经验。
在交谈中可以发现，两所高校微信公众号的运营存在许多相似之处，如均经历有“风格之争”、“队员组成形式之争”与“如何处理不同平台关系”的思索，并着力于紧跟热点，抓住节点，关注日常来扩大微信公众平台的影响力，增加粉丝的黏着度。在“如何调动学生想象力和创造力”问题上，集美大学微信的指导老师林嫦娥表示，微信侧重于鼓励老师和同学萌生新想法，在讨论中完善选题，使其日趋成熟。而厦门大学微信则强调不过分限制“框”的大小，培养同学的新闻敏感度，尝试不同的风格，“不要害怕失败，要敢于摸着石头过河”。
第二站——厦门理工学院：互通技术类“高招”
当天下午，社会实践团队前往此行的第二所高校——厦门理工学院。同厦门大学的方式类似，与理工学院的交流以座谈会的形式展开。两所高校就各自微信公众平台的总体情况、微信文章的推送以及团队建设等方面进行详细的阐述。
虽然同属校园新媒体的组成部分，两所高校的公众微信平台却存在比较大差异。集美大学微信的定位在于对内“聚人心”，集美大学师生所关注的，正是官微所关心的；对外则“树形象”，展示学校丰厚的历史底蕴和强大的发展动力。在此定位下，通过微博、微信及“点题公开”制度收集舆情，同时组织并成立新媒体协会，下设具体职能部门，明确分工。而理工学院微信则把重点放在服务功能，对全校师生反映的问题采取迅速的信息处理与反馈。专心聆听座谈的队员们，通过对比分析差异，反思自身存在的问题，就后台技术等问题进行现场提问与解答，气氛和谐。
雨中校园，博采数据
雨中的厦门，墨染的风光。菁菁校园内，四处散落的斑驳伞影，驻足停留的是分发调研问卷的队员和埋头填写问卷的同学。
22日，JMU新媒体团队的活动地点选在了华侨大学和集美大学，主要是进行“新媒体福建省高校学生新媒体应用和网络舆情认知情况”的问卷调研。在调研中队员与一些接受问卷调查的同学进行了交流，也了解到当代大学生对新媒体的看法。
作为福建省教育厅社会科学研究项目：《新媒体时代高校网络舆情引导与管理策略创新研究》课题调研队，所制作的问卷包含了三个部分：使用网络媒介的情况、参与网络活动的现状与高校网络舆情的调控现状。据悉，本次调研采取不记名的方式，回收后的问卷，将进行仔细的数据统计与分析，将调研结果体现在统计报告中，作为科学研究的重要材料。未来，团队将赴福州，同福州大学、福建师范大学等高校进一步交流。
结束了当天的暑期“三下乡”社会实践，夜幕已经降临。连续两天的阴雨绵绵，乌云掩住了灿烂的星空。然而，社会实践收获的显著成果，犹如内心的一盏明灯，陪伴队员们在黑暗中行走，摸索新媒体发展的方向，实现最富足的旅行。
热血青春 彰显担当——辽石化