参加泰北志愿者项目的志愿者合影（图片提供 彭希）
说起泰国的清迈，大多数人都熟悉，但是说起清莱，也许就知之甚少了。清莱是泰国最北的一个城市,位于泰国、老挝、缅甸三国的交界。在遥远的泰北地区，生活着一群被遗忘的中国人，他们渴望回到祖国的怀抱，渴望接受到华文教育。然而，在泰北广大山区，面临着华文教师资源缺乏，本地教师水平不高的窘困局面，泰北的华文教育发展举步维艰。幸运的是有一群来自中国的大学生，他们为了中华文化的传承而努力奋斗着，不远万里来到泰北这片热土奉献自己的青春。
2015年4月，22名来自云南红河学院的大学生，来到泰北清莱省，被分配到了当地的4所学校，开始了为期5个月的支教生活。
彭希老师在上课（图片提供 彭希）
作为这批志愿者的队长彭希，他承担的更多，思考的更远。他被分配到了条件最差的仁爱小学。初到仁爱学校时，3排低矮的水泥砖堆砌起来的教学楼和校舍映入眼帘，中间是一块几十平米的操场，构成了整个小学。教室里的课桌也是非常破旧，志愿者住的地方更是只有一间没有粉刷的房间。但是他并没有因为环境的恶劣，而感到失落与气馁，放弃自己的梦想，而是全身心的投入到教学当中。
彭希选择了教五年级，然而这群孩子并没有想像中的好教，五年级的学生大都是十三四岁，正处于青春萌动的年龄。对于学习中文，学生并不怎么感兴趣，甚至还有一点厌恶。看到如此现状，彭希就开始思考，如何让学生喜欢上学习中文。他开始介绍一些中国的神话传说、歌谣，通过一些课堂游戏，激发学生的兴趣。当学习诗歌时，就让学生上台表演。渐渐的学生越来越喜欢彭希老师的课，学生更愿意与他作朋友。
仁爱学校校长给彭希老师颁发感谢状（图片提供 彭希）
在学生眼中彭希不仅是一位受人尊敬的教师，更像一位乐于助人的朋友。只要学生有什么困难，他都会第一时间赶到。有一次，一位学生摔倒受伤了，他立即跑去给他上药处理伤口。相对于传授他更乐于倾听。在民模村很多孩子的父母都在外打工，还有的已经永久的失去父母。这些孩子性格都比较孤僻，不喜欢与人交流。彭希就试图去打开他们的心扉，与他们交流。以一个倾听者的姿态进入他们的生活，渐渐地孩子们愿意把自己的心事和老师分享。从此，他们又恢复了往日的天真活泼。彭希不但对他的学生认真负责，在生活中，对待他的同事更是关怀备至。有人生病了，他都会为他们带饭菜，经常嘘寒问暖，遇到困难他总是第一个出来。看到学校哪里脏了，都能见到他佝偻的背影。
时间久了，彭希对仁爱的一砖一瓦都有了感情。看到破旧的桌椅，漏雨的校舍，孩子在这样艰苦的环境里读书，他感到很心痛，于是他就思考能为学校带来些什么。毕竟他也是学生，不可能有多大的经济能力。他就想到通过网络将这边的情况传播出去，在泰北的山区还有这样一群华裔在学习着中文，有一群人在默默的坚守办着华文教育，让他们的子女不忘记自己祖国的根。现在，有部分机构看到这边的情况，很乐意来帮助他们。
学生在课堂上学习折纸（图片提供 彭希）
在生活中，彭希是一个活泼开朗的阳光男孩。他积极的参加村上的活动，凡是村上有什么红白喜事他都会去帮忙，整个村子很多人都认识了他，他们亲切的称他为小希老师。他总是微笑着，微笑的对待每一个人，受到村民的一致赞扬。在支教期间，他还不忘自我学习，他热爱写文章，一有时间他就会提起笔记录下生活中的点点滴滴。有时，他也会拿着笔记本走出学校，进行社会调查。他的生活是快乐的也是充实的，正如和他一同分配到仁爱小学的志愿者对他的评价，感觉他过得很充实，他每天都能找到事做，他很爱乐于助人，是积极向上的男生。
作为队长，彭希不仅承担着教学任务，还要管理好整个团队。22位志愿者被分配到不同的学校，彼此的距离很远。他就通过QQ与他们保持联系，了解他们的动态。谁生病了他都会及时送去问候，谁遇到困难，都会想办法帮助他们去解决。在这群志愿者中很多都是大三的，而他却是大二，他有着如此担当实则难能可贵。对于这样一位队长，其他志愿者都竖起大拇指，“有这样的队长我们很幸福”。
与台湾的志工团合影（图片提供 彭希）
这22位志愿者，将自己的青春和热血洒在泰北这片热土，他们始终无怨无悔。泰北山区的孩子需要这样默默奉献的老师，或许他们支教只有短短的5个月，但这5个月，带给孩子却是希望与爱。作为队长的彭希更是率先垂范，起好了榜样的作用，让我们向这样一群可爱可敬的志愿者致敬！
热血青春 彰显担当——辽石化