文学院举办“金色智慧”培训工程——辅导员思维方法的培养

  12月14日上午，文学院举办“金色智慧”辅导员培训工程第十四期，特邀党委学生工作处副处长邹维忠为全体辅导员做题为“辅导员的职业能力——思维方法”的讲座。讲座由文学院党委副书记杨武成主持，全体辅导员参加。

邹维忠处长以中国古代名篇《师说》为切入点，结合国家主席习近平近期提到的辩证唯物主义和12月13日国家公祭日，提出了牢记历史，用中国传统文化为现代教育铺路的理念。在此过程中，他重点以“万世师表”孔子“因材施教”等教育理念和中共中央总书记习近平提出的“历史是最好的老师”的观点为依托，强调了现代教育应该向中国传统历史文化借鉴智慧。

邹处长详细讲解了本次讲座的重点内容——思维方法的培养。他列举出了人本思维、战略思维、辩证思维、法治思维、系统思维、底线思维、精准思维和创新思维八种思维方法。其中，他重点讲解了人本思维、辩证思维和法治思维的内涵。他提出，人本思维与农业发展中“深耕细作”的理念相近，结合我校“关爱学生、尊重学者、崇尚学术”的办学价值追求，启示辅导员们努力做安心工作、静心做事、真心服务的好辅导员。辩证思维则以当下饱具争议的“无手机课堂”话题为基点，提出手机当用则用的观点。同时，结合2013年中南民族大学药学院有关手机用途和课堂上玩手机原因的调查数据，他说道：“问题的解决应建立在调查的基础上，没有真正的调查就没有发言权。”法治思维的讲解中，他类比了传统文化中“礼法结合，德主刑辅”和法治社会中“依法治国和以德治国”的理念，教导辅导员们在日常管理中，应与学生有一份权利清单、责任清单和负面清单，防患于未然。

随后，讲座进入了问题交流的环节，邹处长就辅导员们提出的日常教育工作中的疑惑一一解答，辅导员们纷纷记录。

最后，杨武成书记对邹维忠处长的讲座进行了总结并表示感谢。此次培训促进了学院辅导员科学、有效的进行学生工作，有利于推动学生工作更上一个新台阶。