思源社会实践团队调查问卷定稿

2月26日，材料科学与工程学院“思源”社会实践团队召开了网络会议。会议主要商讨了有关教育培训机构现状调查活动的相关事宜，并完成了调查问卷的设计工作。

上午8时，会议开始，队长首先简单介绍了我国教育培训机构总体情况：全国范围内教育培训机构的培训内容多种多样，包括文化课、艺术、美术、武术等，很多家长为了培养孩子的特长，提高孩子的竞争力，让孩子报名参加了很多培训班，但孩子是否真的愿意利用课余时间参加培训，却是个未知数。随后，团队就调研活动展开讨论。由于仅在小范围进行实地调研存在一定的局限性，团队将采用实地调研为主、问卷调查为辅的调研方法，以得到更加全面准确的调查结果。在设计调查问卷时，队长广泛采纳了队员的建议，保证问卷的设计思路清晰，问题的设计有针对性、代表性，问题通俗易懂、简洁明了。有队员指出，团队需要了解不同领域的人对教育培训机构现状的看法，所以可针对不同的群体设计不同的问题，可以把调查采访对象分为学生、学生家长、教育人士等几类人群。针对学生可以提问一些客观性问题，比如是否参加了培训班，是否愿意参加培训班，参加培训班的效果等。而针对学生家长，主要进行满意度调查，询问对目前的培训机构是否满意，对培训机构的建议等。对于教育人士，主要采访师资力量、开设的课程等。最后，全体队员一起把所要提问的问题梳理了一遍，设计出了一份完美的调查问卷。

会议历时3个小时，队员们都踊跃发言，互相交流，积极表达自己的意见，一起完成了调查问卷的设计工作。会议结束后，队员们积极投入到了调研活动中，努力完成社会实践任务。