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集美大学“雏青筑梦”:阅读增智,运动强身:集大学子关注留守儿童

来源☆作者:集美大学 文/孙伯超 陈伟琦 通讯员/岳滔发布时间:2015-07-25点击率:1027

7月23日下午,集美大学“雏青筑梦”社会实践队在江西省遂川县于田小学二部展开了“阅读增智,运动强身”主题趣味运动会。这是本次社会实践活动较为特色的一个活动项目。在还没来到于田小学之前,雏青筑梦实践队队员们就为了这次运动会做了许多的准备。活动负责人苏炳坤提早就运动器材等方面做好了准备,为此次趣味运动会打下了坚实的基础。

因地制宜,安全勘测场地

来到学校之后队员们综合了操场的环境、学生的年龄段以及学校所拥有的器械等多方面因素对原先的策划进行了修改,凝聚了所有人的思想结晶,最终趣味运动会确定设置三个比赛项目,分别是“螃蟹背西瓜”、“乒乓球接力”和“乒乓球投篮”。

在趣味运动会开始前,队员苏炳坤严肃认真地向学生们强调了活动中安全的重要性,并作为领誓人带领同学们进行了运动员宣誓。或许是期盼着这次运动会,许多学生都露出了期待的眼神,似乎是在告诉队员们“快开始比赛吧!我要大展拳脚了!”

运动强身,践行阳光教育

为了使学生们在“悦”读周活动中不失培养性格活泼、身心健康、合群合理的阳光教育理念,趣味运动会中的所有项目都是需要两个人配合的,这是为了让学生们在比赛中体会团队配合,懂得互相信任的重要性。

当学生听到“开始”口令后,用“脱缰的野马”来形容一点都不过分。孩子们对户外的游戏非常感兴趣,他们两两组队寻找自己喜欢的比赛项目,开始了挑战。无论是低年级还是高年级,他们专心投入于观察小老师的演示,所以对于这些项目的上手速度都快到惊人。

协作游戏,携手奔向终点

“螃蟹背西瓜”这个项目是由两个人配合,将球夹在背后用两个人的背来顶住球,同时两个人的手臂交叉在一起,一起跑到终点。这个项目不仅考验学生的平衡感,同时还对两个人的团队配合水平有很高的要求。

刚开始学生们就展开了激烈的比拼,两组两组的进行比赛。有的小组是由一个人拖着另一个人走;有的是两个人一前一后;有的是一左一右;有的是稳步向前一步一个脚印,还有的刚一开始就如同离弦之箭般冲了出去。他们为了保护住球想出了各种各样的方式,身旁同伴们的加油也让他们倍受鼓舞!

在比赛中出现了这样有趣的一幕:一对选手不服气在第一次比赛中输给了另一组选手,又重新向他们发起了挑战,而两位胜利者也是欣然接受。

不管什么项目,不论结果如何,实践队员们从每位学生的脸上都看到了欢愉的笑容,开心和成就感都写在了脸上。

不忘初心,落实全面发展

趣味运动会结束了,实践队员们给学生们举行了一个颁奖典礼,为每个项目的冠亚军都准备了奖状,这是对他们的努力和拼搏的一种鼓励。一张小小的奖状蕴含了太多的内容,说不清道不明,但是当他们接过奖状的那一瞬间的嘴角上扬亦或是开怀大笑,都是对每一个实践队队员最好的褒奖,它时时刻刻提醒着雏青筑梦队不忘初心之所向,就追寻着它破浪而去!

此外,针对低年级的小朋友他们可能因为年龄的问题致使其能力不足以和中高年级的学生一较高下,但是他们仍然积极地为他们的哥哥姐姐们呐喊鼓劲。作为奖励,实践队队员们给孩子们制作了内含着糖果的气球,旨在希望他们保持着内心的欢乐以及一颗上进的心,始终不要忘记他们是普天之下最美的人儿!

奔跑青春,仰望小小少年

“多渴望找到,时光的隧道/重回到简单,容易觉得美好/敢疯狂拥抱,敢将伤痛忘掉/不知道害怕,就没什么烦恼/一旦领教现实残忍,未战会先逃/一旦世故保守,活得就冷静,苍老”。

开怀大笑、眉飞色舞、手舞足蹈,这是当下于田中心小学孩子们的真实写照雏青筑梦实践队队员们在那一刻明白了,每一个小孩子都是希望的太阳。当大家给他们一张让他们安心做梦的床,给他们一扇可以眺望远方的窗,他们便会带着大家去到多美的地方;给他们竖起一面遨游海洋乘风破浪的帆,给他们逆流而上的划桨,他们便能够将这个世界描绘得多么明亮。

就像实践队队员们所说的,大家回不去曾经的那段青葱岁月,但每一个实践队队员们有理由也有能力让他们的生活变得简单美好,让他们拥抱现在,拭去伤口,升华所有!



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